Tampilkan postingan dengan label Catatan KBM. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Catatan KBM. Tampilkan semua postingan

Minggu, 12 Mei 2019

RPP : Matematika


Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi dasar : Mampu mengenal dan menghitung volume bangun ruang

Materi Pembelajaran :
1. Mengenal bangun ruang dan menyebutkan macam-macam bangun ruang
2. Mengetahui dan memahami rumus volume bangun ruang (kubus, balok dan prisma)
3. Membuat beberapa bangun ruang dari jaring-jaring yang sudah disiapkan

Pembelajaran :

1. Relawan menyapa adik-adik
2. Relawan menjelaskan apa itu bangun ruang dan macamnya
3. Relawan memilih beberapa bangun ruang yaitu kubus, balok dan prisma lalu menjelaskan bagaimana cara mencari volume dari masing-masing bangun ruang tersebut.
4. Adik-adik akan dibagi menjadi tiga kelompok dan masing-masing kelompok akan dibantu oleh kakak relawan lain
5. Setiap kelompok akan diberikan pola jaring bangun ruang dan soal untuk di hitung
6. Adik-adik diminta membuat bangun ruang dan menghitung volumenya di buku tulis
7. Kelompok yang selesai lebih dulu langsung maju dan menjelaskan hasilnya pada teman-teman yang lain.

Media Pembelajaran :
1. Gunting
2. Lem
3. Alat tulis

Minggu, 14 April 2019

RPP : Bahasa Indonesia


Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar : Mengenal profesi dan tugasnya
Materi Pembelajaran : Memperkenalkan apa saja tugas dari masing-masing profesi

Pembelajaran :
1. Relawan akan membuka KBM dengan menyapa adik-adik
2. Relawan akan menanyakan “ apa cita-cita dari adik-adik “
3. Relawan akan menunjukan sebuah video nyanyian profesi
4. Relawan akan menjelaskan ke adik-adik tugas dari profesi-profesi tersebut

Games :
1. Relawan akan memperagakan salah satu profesi dan meminta adik-adik untuk menjawab dengan mengacungkan tangan terlebih dahulu
2. Jika jawaban sudah terjawab dengan benar, relawan akan meminta adik tersebut untuk mencocokan gambar
3. Mencocokan gambar yang telah di print out dengan di tempel pada karton

Media pembelajaran :
1. Karton
2. Laptop
3. Print out gambar
4. Double tape